浜学園　Sクラスからの最難関中学合格記

このブログの主人公は「さかな」です。さかなは、急性骨髄性白血病と闘いながら、中学受験に挑みました。その結果、関西の難関中学に合格しました。そんな経験をもとに、受験勉強や闘病生活に関する情報を発信するブログです。さかなの母です。長期入院を経て退院し、外に出ると、一番心配なのは体力です。さかなも入院期間中は、子どもでありながら体重が減り、筋肉がやせ細るという状態になりました。外での生活を充実したものにするためには、できるだけ早く、体力を戻すことは必要です。ただ、だからといって、日焼けがダメだったり、ほこりが立つような競技はだめったりと、かなりの制限があります。これから自宅でやっていたトレーニングを紹介しますが、特におすすめしたいのがチャンバラです。チャンバラは、おそらくずっとやっていられるのではないかというぐらい、汗だくで楽しんでいました。本日は、チャンバラの他、退院後、体力がない状態のさかなが自宅でどのように体力を向上させていたのか紹介します。（体力を上げるためには、我が家では父親が必要でした。）

このブログの主人公はさかなです。急性骨髄性白血病と闘いながら、中学受験に挑みました。2度の骨髄移植を乗り越え、関西の難関中学に合格。そんな経験をもとに、受験勉強や闘病生活に関する情報を発信するブログです。私は「さかなの母」です。中学受験に挑む親御さんなら、勉強のことで子どもを叱責した親御さんは多いのではないのでしょうか。当然、我が家も、よく怒っていました。一時的な感情により怒り散らしてしまったこともしばしば。何度子どもに対して「このままではどこにも受からない」「もう中学受験なんてやめてしまえ」と言ったことか。この言葉で、子どもの心を傷つけてしまったように思います。子どもを怒った後に、罪悪感を感じたこともあります。”毎日、集中して勉強ができるわけない”　”彼なりに一生懸命がんばっているのに”　怒った後にこのような気持ちがいつも押し寄せてきました。そもそも、子どもに怒るのは、子どもの学力を上げたいという気持ちがあるから。もし、怒った結果、子どもが頑張れたら、それは怒って良かったと思えますよね。そのためには、親の感情のコントロールは必須です。感情に任せて怒るのではなく、学力を上げるために怒るのです。そういうことであれば、自分自身でも納得して子どもに対して𠮟責することができますよね。自分の中で納得して子どもに叱責できるように、中学受験に対する親としての「考え・心の持ちよう」、また「怒った後の子どもに対する心のケア方法」を紹介します。

このブログの主人公はさかなです。白血病と闘いながら、中学受験に挑みました。その結果、関西の難関中学に合格。そんな経験をもとに、受験勉強や闘病生活に関する情報を発信するブログです。「さかなの父」です。さかなは、普段は浜学園のWEBスクールメインに勉強し、日曜特訓などの特別講習を組み入れながら勉強するという勉強スタイルをとっていました。そんな勉強の最中、何度も子供に怒ったことがあります。今回は、我が家が怒ったケースを紹介します。

このブログの主人公はさかなです。白血病と闘いながら、中学受験に挑みました。その結果、関西の難関中学に合格。そんな経験をもとに、受験勉強や闘病生活に関する情報を発信するブログです。こんにちは。「さかなの母」です。今回は、絶賛中学受験に挑戦中（小学４年生）のさかなの弟の性格特徴を紹介します。前回の記事で、さかなの性格と特徴をお伝えしましたが、さかなの弟は、兄とは性格が真反対です。（小学校の先生にも言われています）そこで我が家では、さかなとさかなの弟では、中学受験に挑む際の、声掛けのやり方や接し方を変えています。

このブログの主人公はさかなです。急性骨髄性白血病と闘いながら、中学受験に挑みました。その結果、関西の難関中学に合格。そんな経験をもとに、受験勉強や闘病生活に関する情報を発信するブログです。こんにちは。「さかな」の母です。子どもの性格は個性的。我が家でも二人の子がいますが、二人とも、性格が全然違います（小学校の先生からも、性格が違うと言われています）今日は、さかなの性格がどのような性格か、またその性格が中学受験にどのような影響を及ぼしたのか、親からの視点で紹介します。